现代远程高等教育的悖论与思考 |
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引用本文: | 蔡申.现代远程高等教育的悖论与思考[J].成人教育,2006(7):62-63. |
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作者姓名: | 蔡申 |
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作者单位: | 宁夏广播电视大学,宁夏,银川,750002 |
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摘 要: | 现代远程高等教育只有从实际出发,从中国的教育实际、从大多数学习者的实际、从社会需求的实际出发,来确定相应的教学模式、管理模式和运行机制,才能确保现代远程高等教育的健康发展和“开放教育试点”的成功。当前,应进一步落实教育定位,调整教学内容,强化过程管理,加强实践环节,加快考试改革,注重对学习者的引导。
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关 键 词: | 现代远程教育 试点 大众化 模式 |
文章编号: | 1001-8794(2006)07-0062-02 |
收稿时间: | 2005-06-14 |
修稿时间: | 2005-06-14 |
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