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FIAS在课堂教学评价中的应用研究
作者姓名:焦彩珍  武小鹏
作者单位:1. 西北师范大学教育学院 兰州730030
2. 西北师范大学教育学院
基金项目:基金项目“西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目”,甘肃省教育科学规划课题(课题
摘    要:语言行为是课堂中主要的教学行为,因此,评价一堂课的最佳方法是对课堂内的师生语言行为进行互动分析。文章借助FIAS,以现代课堂观察理论为基础,剖析了研究者怎样从师生互动角度给一节课做微观评价,以实例的方式给出了课堂量化评价的新模式,并在此基础上,总结出FIAS应用在课堂观察中的操作过程和意义。

关 键 词:FIAS  课堂观察  课堂评价  教学测量
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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