利用情感因素 促进英语教学 |
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引用本文: | 曹新艳.利用情感因素 促进英语教学[J].中国教育技术装备,2010(10):56-56. |
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作者姓名: | 曹新艳 |
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作者单位: | 河北省迁安市杨店子初级中学 |
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摘 要: | 情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感,而情感影响认知。人的全部认知过程是和情感密切联系的。在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生也总是以某种情感在学,没有任何情感的教育过程是不存在的。
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关 键 词: | 情感因素 英语教学 利用 客观事物 认知过程 教学过程 教育过程 |
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