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利用情感因素 促进英语教学
引用本文:曹新艳.利用情感因素 促进英语教学[J].中国教育技术装备,2010(10):56-56.
作者姓名:曹新艳
作者单位:河北省迁安市杨店子初级中学
摘    要:情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感,而情感影响认知。人的全部认知过程是和情感密切联系的。在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生也总是以某种情感在学,没有任何情感的教育过程是不存在的。

关 键 词:情感因素  英语教学  利用  客观事物  认知过程  教学过程  教育过程
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