多媒体在语文教学应用中存在的问题及对策 |
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引用本文: | 缪文姬.多媒体在语文教学应用中存在的问题及对策[J].考试周刊,2012(87):32-33. |
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作者姓名: | 缪文姬 |
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作者单位: | 江苏省常州幼儿师范学校 |
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摘 要: | 目前,职校教育面临学生素质普遍低,学习兴趣不高的问题。这就要求教师在传统教学方法的基础上.切合学生的实际情况和心理特点.不断创新.积极尝试各种新的教学方法,以满足学生的需要。作者认为可采用多媒体辅助教学.它具有直观性、趣味性、多维性等优势。这些优势使得学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态.并对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。但鉴于多媒体本身的特点及教师使用手段等原因.在实际运用多媒体过程中仍存在着流于形式、容量过大、过分倚赖等弊端。因此应遵循有效性、适度性、辅助性等原则.使得多媒体在语文教学中真正发挥实效。
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关 键 词: | 多媒体 语文教学 弊端 解决方法 |
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