谈初中数学创新意识的培养 |
| |
作者姓名: | 林黎生 |
| |
作者单位: | 福建省东山县康美中学 |
| |
摘 要: | 培养具有创新意识的人才是当前教育面临的首要任务。培养学生的创新意识,对学生学习和掌握数学知识,形成运用数学的能力,具有积极的促进作用。创新意思的培养主要要把握好以下几个环节。首先在教学过程中要积极创造平等、积极的创新氛围,这有利于学生萌发创新动机;其次要培养学生要敢于质疑,勇于探索的勇气,对敢于提出问题的学生给予充分的鼓励,增强其自信心;三是要把握创新时机,及时鼓励学生创新求异,把教学过程真正变成活跃学生思想、启发学生思考、引导学生创造的过程。
|
关 键 词: | 初中数学 创新 培养 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|