首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

在语文教学中渗透心理教育
引用本文:曹春莲.在语文教学中渗透心理教育[J].阅读与鉴赏,2006(1):118-120.
作者姓名:曹春莲
摘    要:心理教育是指教育者有目的地培养受教育者良好的心理品质,提高其心理机能,充分发挥其心理潜能,进而促进整体素质提高和个性发展的教育。心理教育可以预防心理疾病,增进心理健康,主要是通过心理咨询和心理治疗来帮助人们消除不良心理,提高心理的适应能力。随着现代社会工业化、都市化、信息化程度的日益提高,生活节奏不断加快,社会竞争不断加剧,人们的心理压力也越来越大,未成年人的心理问题尤为突出。据中国卫生部公布的资料,我国各种心理和精神疾病患者已高达1600万,占总人口的1.23%;而青少年中有各种学习、情绪和行为障碍等心理健康问题的人也已达到3000万。震惊全国的马加爵事件引起全国上下对未成年人心理健康教育的高度重视。

关 键 词:心理教育  语文教学  初中  形式主义  教学内容
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号