循序渐进发展理性思维因势利导培养实际能力

小学数学教学的一个重要任务是教授数学知识，发展学生思维，培养学生能力。因此，在教学过程中，必须坚持理论联系实际，遵循思维发展规律，启发学生主动思考，促进学生思维能力的发展，提高运用数学的实际能力。笔者在小学数学教学中，主要把握了以下四个环节。