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数学教学重在能力的培养
作者姓名:丁召秀
作者单位:永顺县对山乡九年一贯制学校,湖南,永顺,416705
摘    要:学生的能力是多方面的,潜能是巨大的,能力的培养是多方位的.培养学生的能力也是多途径的。本文提出在教学中应重点培养学生的观察能力、计算能力、动手操作能力和创新能力

关 键 词:数学教学  培养  能力
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