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例谈信息技术与初中数学教学的整合
引用本文:温志胜.例谈信息技术与初中数学教学的整合[J].考试周刊,2009(19):71-72.
作者姓名:温志胜
作者单位:抚宁县留守营镇西河南中学,河北,秦皇岛,0166301
摘    要:如何提高学生的知识水平和适应能力是当代教育所面临的关键问题。信息技术与数学教学的整合正好能够做到这一点。要求教师必须学会并适应新的教育环境、教学方法、教学理念,其次它能够保证学生主体性的充分发挥,能够培养学生的创造能力和创新精神,使学生不仅在智的方面有所发展和进步,而且在信息技术领域得到适当的发展。

关 键 词:信息技术  主体性  创造能力  创新精神  整合
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