不可忽视导数的函数本色

导数进入中学数学教材之后，给传统的中学数学内容注入了生机与活力，拓宽了高考的命题空间。但在平时教学中，笔者发现学生往往忽略了导数即导函数的简称，未能从函数的图像和性质进行分析，进而影响了导数问题的切入。下面笔者结合一些高考题或高考模拟题，从函数视角分析导数。