《第14课·新民主主义革命的崛起》教学设计

一、设计背景人教版高中历史必修一《第14课新民主主义革命的崛起》讲的是由五四运动到第一次国共合作失败的一段历史。课程标准提出的要求是：概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。研读教材和课标,可以看出：这一课内容多，涉及五四运动、中共成立、国共合作、北伐战争等重大历史事件；跨度大，从1919年-1927年；课时少，仅一课时（在老教材中，要用六个课时）。在教学中，如果完全按照教材的编排实施教学，那么学生学起来就会感觉平铺直叙，毫无重点；而教师实施起来．要么拖延教学课时，