破茧成蝶，畅游天地——初中语文写作教学之素材积累引导策略研究

随着新一轮课程改革的推进和语文中考形式的改变．语文课程标准对初中语文写作教学有了更明确的目标规定，对学生的写作能力也有了更高的要求。但是综观目前中学生的实际写作能力，却是不容乐观的，而其中最根本的症结就在于缺乏写作素材。因此．还学生一个生活的本源，让他们破茧成蝶去自由地畅游于天地之间。去观察．去想象，去阅读。去练笔．并搭建一个有效的谈论切磋平台．已成为今天语文写作教学之引导学生积累写作素材的最有效途径之一。