“学法指导”为英语教学扬帆助航 |
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作者姓名: | 赵玲玲 |
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作者单位: | 焦作市山阳区教育局,河南,焦作,454150 |
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摘 要: | 教师如果注重对学生进行学法的培养和指导,那么学生才能“会学”英语,而且学得轻松高效。学法指导以激发学生学习英语的兴趣为前提。注重训练学生的思维能力和调动学生的非智力因素,达到使学生能运用所学知识进行交际的目的。学法指导的落实是关键:制定学习目标,课前预习,课堂中的理解与强化.课后养成先复习、再练习的习·瞬。而且学法指导应与教法研究相结合.因为两者是相辅相成的。
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关 键 词: | 学法指导 英语教学 兴趣 非智力因素 教法研究 |
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