把数学课堂还给学生

在新课程理念的指导下，教师要创造一个有利于学生生动活泼发展的教育环境，学生之间、师生之间成为交流学习的平等伙伴，使课堂成为学生的天地，自主地获得信息，积累知识，解决问题，培养能力。给学生充分发展的时间和空间，真正唤醒学生的主体意识，使学生在个体生命充分自由发展的基础上。实现师生生命的整体价值，焕发课堂生命的活力。