感人心者，莫切乎言—试论数学教师的课堂语言艺术

语言艺术既体现了教师的教学能力，又和教学效果的好坏紧密相连。数学教师应该按照素质教育的要求，在教学实践中不断探索，不断总结，不断完善自己的教学语言，达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一，以此不断地提高自己的教学水平。