语文教学中对学生进行审美教育的点滴尝试 |
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作者姓名: | 刘连续 赵建华 |
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作者单位: | 1. 张家川县第二中学 2. 刘堡中学,甘肃,张家川,741506 |
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摘 要: | 在语文教学中。美育已被列为教学的目标之一。美育的主要任务,就是通过文学作品中的形象、情感熏陶感染学生,净化学生的灵魂,丰富学生的感情。语文课恰恰就最具感染、熏陶、潜移默化、形象诱导的特色。语文课本中百分之七十的课文是古今中外的文学作品,这些名家名篇文质兼美、脍炙人口、有很大的美学价值,这对语文教学对学生进行语言美、形象美、自然美、生活美、艺术美、情感美的美学教育十分有利。随着社会主义精神文明建设的需要,在语文教学中如何对学生进行审美教育,必然成为语文教师关注的新课题。
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关 键 词: | 语文教学 审美教育 学生 社会主义精神文明建设 文学作品 情感熏陶 语文课本 形象美 |
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