论大英英语口语课程中跨文化交际能力的培养

在学习英语的过程中，很多学生发现在与母语为英语的人士进行交流时，不时会出现一些因误解而产生的尴尬局面。究其原因，是因为很多学生对英语国家的文化不甚关注。受汉语思维模式的影响，学生在英语交际中往往从自身文化出发，自觉不自觉地运用汉语表述习惯进行思维，因此说话经常不够得体，误用、误解或误导现象频频出现，使跨文化交际受阻。本文从语言教学与文化的关系入手，结合作者的教学实践，提出了在口语教学中如何培养和提高跨文化交际能力的具体措施。