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儿童心理理论对教育的启示
引用本文:
赵婉黎,刘云艳.儿童心理理论对教育的启示[J].早期教育,2006(7):6-7.
作者姓名:
赵婉黎
刘云艳
作者单位:
西南大学教育学院
摘 要:
社会认知对儿童的发展及社会化有着重要的意义。近年来,研究对儿童社会认知的研究主要集中在儿童心理理论上。
关 键 词:
儿童心理理论
社会认知
社会化
研究者
本文献已被
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