浅谈初高中数学教学的过渡

新课程下的初高中数学的教学内容、教学方式、教学方法及教学思想等都发生了翻天覆地的变化。文章借一次二次函数的教学,从教学方法剖析数学教师如何实现初、高中数学教学的过渡,同时也提出了全面、准确、科学的建议。