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| “共享阳光下的温暖”——对学校弱势群体的现状分析及对策 | |
| 引用本文： | 陆红卫.“共享阳光下的温暖”——对学校弱势群体的现状分析及对策[J].班主任,2003(6):26-26. |
| 作者姓名： | 陆红卫 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市华庄中学,214131 |
| 摘 要： | 家庭生活贫困学生、单亲家庭学生、借读生等可以称之为学校弱势群体的一部分。做好这部分人的工作是班主任的工作内容之一。本文对此做一些初步的探讨,以引起同行的共鸣。 |
| 关 键 词： | 弱势群体 班主任工作 自卑心理 教育理念 家访工作 心理健康教育 |
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