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分类号
杂志ISSN号
数学教学多媒体使用四忌
作者姓名:
王智芳
作者单位:
汉川市脉旺镇北街中学;
摘 要:
一忌过于花哨。课件如果制作得过于花哨,学生就会把更多的注意力集中在图形、图像和动画上,从而在一定程度上忽视了教学内容,这样势必影响教学效果。二忌内容过多。教学内容过多,学生理解起来就有困难,一节课手忙脚乱,注意听讲就顾不上记笔记,顾了记笔记就顾不上听讲。这样一节课下来,真是得不偿失。三忌代替板书。教师把重要的证明思路、计算过程、推理方法等一步步板书在黑板上,并适时地进行分析和
关 键 词:
学生思维
数学教学
多媒体使用
动画
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