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| 多媒体CAI在数学教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 李红云.多媒体CAI在数学教学中的应用探索[J].现代教育科学,1999(12). |
| 作者姓名： | 李红云 |
| 摘 要： | 小学数学教学内容可分为概念课、计算课、应用题课和几何形体课等。不同的课型，在教学中的信息传递过程所采用的策略、方法也各不相同。在我们的实验研究中，重点研究探索了概念课、计算课、应用题课和几何形体课的CAI的运用方式。一、动画演示方式运用CAI——进行动画演示——联接新旧知识——形成概念——感受新知识——形成技能。生活中的原型是数学概念的母体，小学数学概念的形成，虽然不是从空白起步，但是要形成一个数学概念也并不容易。感知越充分，表象越清晰，概念越完善。因此，引导学生形成表象、概念，成为数学认知活动的… |
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