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| 数学解题教学中引导学生突破难点的几种策略 | |
| 引用本文： | 夏松培.数学解题教学中引导学生突破难点的几种策略[J].高中数学教与学,2002(12):8-12. |
| 作者姓名： | 夏松培 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市教育局教研室 |
| 摘 要： | <正> 数学教学中,注重学生思维能力的培养,已成为大家的共识.在多年教学实践中,笔者和有关的数学老师,用数学题难点的突破作为载体,培养学生的思维能力,收到了一定的成效. 一道数学题,学生不会解,往往是对题中关键处,或者不理解而 |
| 关 键 词： | 数学解题教学 中学 教学方法 解题方法 |
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