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| 例析生物教学中的题后反思 | |
| 引用本文： | 罗银苗.例析生物教学中的题后反思[J].教学与管理,2012(16):63-64. |
| 作者姓名： | 罗银苗 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市春晖中学 |
| 摘 要： | 在多年的教学中,我发现了一个比较普遍的问题:部分学生(特别是进入高三后)做了很多题目,但碰到一些曾经做过的题目还是不能完全做对,达不到"考后100分",因此学习成绩也就一般,可以说付出与回报很不成比例,严重地挫伤了他们的积极性。这是为什么呢?我觉得主要是学生缺乏解题后的反思与总结,所以一错再错。 |
| 关 键 词： | 学生 题后反思 题目 基因型 解题错误 同源染色体 花药离体培养 学习成绩 生物教学 不成比例 |
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