探求音乐中的“创新”教学——活泼、多彩的音乐新课堂 |
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引用本文: | 马丽华.探求音乐中的“创新”教学——活泼、多彩的音乐新课堂[J].教育艺术,2008(6):6-8. |
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作者姓名: | 马丽华 |
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作者单位: | 江苏丹阳市大泊职业高级中学 |
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摘 要: | 音乐是一门古老而常青的艺术,音乐教育越来越受到人们的重视,因为它是德、智、体、美、劳中不可缺少的一部分,对培养青少年高尚的情操和艺术修养有着特殊的意义和作用。国家教育部《新课程标准》的颁布与实施,给美妙无比的艺术新课程提供了有利的条件,使艺术课程更多彩.更有创意。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因而,在音乐课的教学中,无论教材怎样改变,我们的研究方向是不会改变的,那就是“创新”。在音乐与其他科学领域相融合中求“创”;在与其他艺术形式自然融合中求“创”;在建立新型师生关系中求“创”;在音乐与舞蹈的融合中求“创”;在拓宽学生想象的空间中求“创”。作为教师要精心地耕耘和栽培.让孩子们幼小心灵中播下的创作种子得以生根、开花、结果,运用崭新、活泼多样的形式和教法去开辟艺术新课堂!
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关 键 词: | 活泼 融合 渗透 创新 |
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