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作业的"老话新说"——浅谈小学数学作业的优化设计策略
引用本文:
张波.作业的"老话新说"——浅谈小学数学作业的优化设计策略[J].佳木斯教育学院学报,2010(4).
作者姓名:
张波
摘 要:
长期以来,传统作业被视为"课堂教学的延伸和补充",不仅使训练难以到位,而且严重阻碍学生的发展.本文对小学数学作业的设计进行了重新定位,并重点论述了对小学生数学作业进行优化设计的相关策略.
关 键 词:
作业
设计
转化
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