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| 新教材与新的教学组织策略 --谈《阿炳在1950》一课的组织教学 | |
| 作者姓名： | 李永寿 |
| 摘 要： | 心理学家布鲁纳说过:"学习的最好刺激是对新材料的兴趣."在日常教学中,时常会出现看似热热闹闹,实则杂乱无序或者"启而不发"的课堂现象,直接影响了课堂教学的效果.我认为,只要在教学活动的组织中,能运用多种手段和策略,最大程度地调动起学生参与学习的兴趣,激发他们强烈的好奇心和求知欲,必能取得事半功倍的效果.下面就以我教<阿炳在1950>一课谈一点粗浅的看法. |
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