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| 高中化学课堂教学有效性探讨 | |
| 引用本文： | 侯德阳.高中化学课堂教学有效性探讨[J].福建基础教育研究,2010(5):67-69. |
| 作者姓名： | 侯德阳 |
| 作者单位： | 南安市柳城中学 |
| 摘 要： | 当前高中化学课堂教学中，较普遍存在的问题是课堂教学重形式、轻实质，教学效率低，学生得不到有效的发展。具体的表现是：教学目标的定位不准、学生学习的主动性激发不够，因此教学中存在着一个非常突出的问题：教师很辛苦，学生很痛苦，我们的学生却没有得到应有的发展。这是我们进行基础教育课程改革过程中必须首先面对的问题， |
| 关 键 词： | 课堂教学 高中化学 教学效率 教学目标 课程改革 基础教育 学生 教师 |
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