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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学语文贵在质疑
作者姓名:
林建模
作者单位:
仙游县坝下中心小学
摘 要:
古人云:"学起于思,思起于疑。"问题是思维的火花,学生在阅读中能发现问题,提出问题,解决问题,他们自主探究的能力也就得到了培养。教学中只有充分调动学生的积极性,让学生主动地参与课堂教学,才能使其身心得到发展,才能培养出富有个性和创造性思维的学生。
关 键 词:
语文
课堂教学
创造性思维
提出问题
学生
培养
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