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构建一个智慧飞扬的乐园
引用本文:江芝芬.构建一个智慧飞扬的乐园[J].福建基础教育研究,2010(9):77-78.
作者姓名:江芝芬
作者单位:泉州市丰泽区第三中心小学
摘    要:《数学课程标准》只有让课堂教学充满快乐的探索氛围,让每节课都成为学生探索创造的一次历程,数学课堂才能成为学生智慧飞扬的乐园,才能拥有鲜活的创造力。为学生构建一个促使他们思维自由驰骋,

关 键 词:乐园  智慧  《数学课程标准》  课堂教学  数学课堂  学生  创造力
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