中学英语“综合性自主学习”方式的思考 |
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引用本文: | 刘琦辉.中学英语“综合性自主学习”方式的思考[J].福建基础教育研究,2010(7):72-74. |
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作者姓名: | 刘琦辉 |
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作者单位: | 厦门康桥中学 |
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摘 要: | 以素质教育为导向,以学生全面发展为核心理念的基础教育课程改革就是要从根本上改变学生的学习方式,即新课标所倡导的有效学习方式——自主学习、研究性学习和合作学习。这也是实施英语新课程标准最为核心的理念。改变学生的英语学习方式,就是要转变传统英语学习过程中单一的、学生总是被动的学习方式。我们应该提倡多样化的英语学习方式,以人为本,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,从而培养学生的创新意识和实践能力。这就需要提倡一种基于自主、实践、探究、合作的“综合性自主英语学习”方式。
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关 键 词: | 英语学习 自主学习 学习方式 中学 合作学习 研究性学习 新课程标准 素质教育 |
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