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| 把握情境教学 促进品德学习 | |
| 作者姓名： | 李金禄 |
| 作者单位： | 明溪县瀚仙中心小学 |
| 摘 要： | 情境教学是在教学过程中,教师为了支持学生的学习,根据教学目标、教学内容有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动活泼、身临其境的场景, |
| 关 键 词： | 情境教学 学习 品德 教学过程 教学目标 教学内容 目的地 |
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