|
|||||
|
|
| 新课改：课当如何备之（下） | |
| 引用本文： | 任勇.新课改：课当如何备之（下）[J].福建基础教育研究,2010(1):44-46. |
| 作者姓名： | 任勇 |
| 作者单位： | 厦门市教育局 |
| 摘 要： | 七、备好难点，突破难点
探讨疑难问题，寻找突破难点的方法，是提高教学质量的关键。备课时，要善于从知识的发展规律和学生的认识规律来分析教材，确定难点，并根据难点的类型，设计行之有效的突破难点的方法。 |
| 关 键 词： | 新课改 教育改革 教学质量 教育发展 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |