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初中英语优化教学初探
引用本文:黄健菁.初中英语优化教学初探[J].福建基础教育研究,2010(7):85-86.
作者姓名:黄健菁
作者单位:泉州市城东中学
摘    要:一、优化英语教学的概念 有效教学是在教师指导下以学生为中心的教学,优化课堂教学是有效教学的关键,它能使学生在课堂上最大限度地提高学习效率。教学是师生积极互动、共同发展的双赢过程。上课不仅是传授知识,也是教师与学生分享彼此的思想、经验、情感、体验与观念的过程。因此,在教学过程中,不要照本宣科,

关 键 词:优化教学  英语教学  初中  有效教学  课堂教学  学习效率  教学过程  学生
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