什么是教学专家?--如何培养21世纪教师的职业性? |
| |
引用本文: | 大石胜男,敬阳.什么是教学专家?--如何培养21世纪教师的职业性?[J].教育科学论坛,2002(1):68-69. |
| |
作者姓名: | 大石胜男 敬阳 |
| |
作者单位: | 教师论研究会顾问 |
| |
摘 要: | 教师是与孩子打交道的职业,也是以人为交流对象的职业。在这一点上,无论是幼儿园的教师还是大学教师都是同样的。俳句诗人大野林火曾做过这样一首描写教师的有名的俳句: 讲台上循循善诱身后留下的惟有藏书万卷教师作为一种职业,也许就是这么一回事吧。然而,现在的孩子们以及家长们又是怎样看待教师的呢?在此,我将简单地回顾一下我自己的教学生涯,并探讨什么才是教师应有的“形象”。
|
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|