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| 滚珠台 | |
| 引用本文： | 关小冰.滚珠台[J].教育导刊,2004(11). |
| 作者姓名： | 关小冰 |
| 作者单位： | 广州市海珠区光大同福幼儿园 |
| 摘 要： | 设计意图:通过摆动滚珠台,巩固幼儿对交通标志的认识。制作方法:用泡沫板、万通板、交通标志、玻璃珠、卡纸按图拼制。操作方法:任意摆动滚珠台,当玻璃珠停留在某一交通标志上,请幼儿讲出该标志的名称和用途。点评:这套学具能让中、大班幼儿在活动的过程中,既锻炼手部控制力,又在每一个短小的停顿中认识各种交通标志,在活动结束的同时完成学习的任务,充分体现在游戏中学习的特点。滚珠台@关小冰$广州市海珠区光大同福幼儿园 |
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