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| 浅谈初中数学教学中逆向思维的培养与应用 | |
| 引用本文： | 张春暖,潘博晶,刘丽君.浅谈初中数学教学中逆向思维的培养与应用[J].初中数学教与学,2012(12):39-40. |
| 作者姓名： | 张春暖 潘博晶 刘丽君 |
| 作者单位： | 山东省莱州市东宋中学 |
| 摘 要： | <正>纵观近年各地中考数学试卷,出现了一类利用逆向思维方式来求解的题目,大多学生在解题中,通常采用的是从已知条件到所求结论的常规思维方式,然而,有些题目按照这种思维方式求解会比较困难,有时甚至无法解决.在这种情况下,需要我们注意定理、 |
| 关 键 词： | 逆向思维方式 初中数学教学 培养学生 模型操作 数学试卷 创新意识 正方体 已知条件 动手操作 题目 |
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