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《统计与可能性》教学
作者姓名:陈燕  胡德运
作者单位:江苏无锡市洛社中心小学,江苏无锡市洛社中心小学
摘    要:【教学内容】苏教版《数学》三年级(上册)第90~91页。【教学目标】1.经历和体验收集、整理、分析数据的过程,学会用画"正"字的方法收集整理数据,体会统计是研究、解决问题的方法之一。2.经历实验的具体过程,能对实验可能发生的结果作出

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