|
|||||
|
|
| 幼儿园教育活动目标制定中的若干问题 | |
| 作者姓名： | 章群弟 |
| 作者单位： | 浙江省金华市教育局教研室 321017 |
| 摘 要： | 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。其目的性和计划性主要表现在教师开展教育活动要制定教育活动目标、确定教育活动内容、选择教育活动方法,并对教育活动效果进行评价。其中,教育活动目标是核心,是开展教育活动的出发点和归宿,是教师对幼儿通过教育活动将要达到的某种效果的预期。教育活动目标为教育活动的设计与安排、组织与开展提供了基本依据,也为活动效果评价提供了基本标准。然而,在实际工作中,不少教师习惯于按照事先编排好的教育活动方案来实施教育,眼中无幼儿,心中无目… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |