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| 新课程理念下的学生评价探索 | |
| 引用本文： | 张秀玲.新课程理念下的学生评价探索[J].教育情报参考,2009(11):40-41. |
| 作者姓名： | 张秀玲 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市八百垧第四小学 |
| 摘 要： | 评价改革是基础教育课程改革最大的难点，因此，它必然成为新课程实验能否深入进行的关键环节。新课程所倡导的教育评价是一种发展性评价，它的基本理念是以学生发展为本，突出学生个性的健康持续发展。因此，在评价学生时，要紧紧抓住“学生是主体”这个宗旨，以学生综合素质的全面发展为出发点和归宿点， |
| 关 键 词： | 新课程理念 学生评价 基础教育课程改革 以学生发展为本 健康持续发展 学生综合素质 新课程实验 发展性评价 |
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