数学教学中如何体现学生的主体地位 |
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引用本文: | 孔德文.数学教学中如何体现学生的主体地位[J].科学教育,2009(5):42-43. |
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作者姓名: | 孔德文 |
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作者单位: | 甘肃省陇西第一中学,748100 |
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摘 要: | 数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。
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关 键 词: | 数学教学 学生会 学生的主体作用 思想方法 解题技巧 教学内容 基础知识 被动接受 |
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