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| 课堂教学有效性的外延浅析 | |
| 引用本文： | 赵若英,刘茂样.课堂教学有效性的外延浅析[J].浙江教育科学,2003(1):6-9. |
| 作者姓名： | 赵若英 刘茂样 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院上海200234 |
| 摘 要： | 课堂教学有效性的外延可以通过分娄的方式加以明晰，从教学过程的角度，课堂教学有效性要求教学目标确立的有效性；教学知识处理的有效性；教学方式与方法运用的有效性；教学评价的有效姓。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效性 教学评价 教学目标 教学方式 教学交往 课堂提问 |
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