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五年制高职服装专业数学有效教学的几点体会
引用本文:王利霞,王文娟.五年制高职服装专业数学有效教学的几点体会[J].中国科教创新导刊,2008(23):161-161.
作者姓名:王利霞  王文娟
作者单位:苏州高等职业技术学校,苏州,215011
摘    要:随着社会经济的发展,职业教育受到高度关注,现代职业教育不只是培养某项技能,尤其是要培养专业能力以外的适应社会的“关键能力”。在这种形势下,笔者从教学目标定位、教材、教法、评价体系等几个方面对服装专业的数学有效教学进行探索。

关 键 词:职业教育  有效教学  学习兴趣  关键能力
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