信息处理的教学模式研究——先行组织者模式 |
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引用本文: | 胡秀威.信息处理的教学模式研究——先行组织者模式[J].继续教育研究,1998(4). |
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作者姓名: | 胡秀威 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学外研部 |
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摘 要: | 先行组织者模式(Advance Organizer Model)是美国教育理论家、教育心理学家奥苏贝尔(D.Ausubel)设计的一种帮助教师在课堂上有意义、有效率地传递教学信息,巩固学生的认知结构,加强新知识保持的教学策略。该策略已在美国学校多学科、多年龄组的学生中进行了广泛实验并取得了成效。由于该策略在认知领域内可提高学生处理教学信息的能力,因此,美国
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