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DOI
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分类号
杂志ISSN号
加强学生倾听能力培养是提高教学效率的有效途径
作者姓名:
杨锐成
周菊芬
作者单位:
四川省成都市郫县新民场小学
摘 要:
听是人们获取知识、与人交往的主要途径之一。对于小学生来讲,他们的主要任务是学习各种知识和技能,无论采用何种学习方式,“会听”都是必要前提。因此,新课程标准明确指出“要使学生学会倾听”。小学生,正是良好学习习惯、能力养成的最佳时期,培养学生良好的倾听能力是非常必要的。
关 键 词:
能力培养
小学生
教学效率
学习方式
新课程标准
与人交往
学习习惯
最佳时期
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