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浅谈课堂座位的编排设计及其教育学意义
作者姓名:
田慧生
作者单位:
中央教育科学研究所
摘 要:
课堂座位是一个重要而又长期被人们忽视了的课堂环境因素。七十年代以来,随着教学环境研究的兴起,课堂座位编排方式也逐渐引起人们的重视。大量的研究结果表明,课堂座位编排方式对学生的身体健康与心理发展均有重要影响。我们拟从以下两方面对课堂座位编排方式的设计问题作些探讨。
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