| 高职学生课堂问题行为的矫正 |
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| 引用本文： | 李媛慧,马建.高职学生课堂问题行为的矫正[J].淮南职业技术学院学报,2007,7(1):95-97. |
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| 作者姓名： | 李媛慧 马建 |
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| 作者单位： | 浙江机电职业技术学院国际交流系,杭州,310053 |
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| 摘 要： | 高职学生课堂问题行为具有普遍性,高职学生课堂问题行为的产生,不是由单一因素造成的,既有课堂教学主体的原因,也有环境因素等,是各因素的综合反映;在预防课堂问题行为时,学校应主动与家庭和社会经常沟通,互相配合,形成良性互动机制,及时发现问题行为的征兆,避免问题行为的发生。
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| 关 键 词： | 问题行为 因素 能力培养 |
| 文章编号： | 1671-4733（2007）01-0095-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-22 |
Rectification of Problem Behaviors in the Classroom of Higher Vocational Students |
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| LI Yuan-hui,MA Jian.Rectification of Problem Behaviors in the Classroom of Higher Vocational Students[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2007,7(1):95-97. |
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| Authors: | LI Yuan-hui MA Jian |
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| Abstract: | |
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