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多重视角下的《天朝田亩制度》
作者姓名:史志奎
作者单位:江苏省丰县中学
摘    要:关于《天朝田亩制度》的评价问题既是教学的重点,也是难点,我们一般将其概括为三性,即革命性、空想性和落后性。但对这一结论,许多学生感到困惑不解,因此,我认为有必要从不同的视角对其剖析,有利于学生对这一问题的深刻理解和熟练掌握。

关 键 词:《天朝田亩制度》  多重视角  评价问题  革命性  落后性  空想性  学生  教学
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