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| 浅谈数学教学语言的运用 | |
| 引用本文： | 孙荣敏.浅谈数学教学语言的运用[J].邢台学院学报,2003,18(1):95-96. |
| 作者姓名： | 孙荣敏 |
| 作者单位： | 邢台市第七中学,河北,邢台,054001 |
| 摘 要： | 教学语言是一种工作语言，它受教学规律的的制约，受科学性质的支配。在教学中教师的语言表达方式和质量制约着学生的智力方式和效率。科学地使用教学语言，有利于信息的传递，有利于思维的启发，有利于知识的传受。 |
| 关 键 词： | 数学 教学语言 教学规律 科学性质 工作语言 智力方式 |
| 文章编号： | 1672-4658(2003)01-0095-02 |
| 修稿时间： | 2003年1月14日 |
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