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杂志ISSN号
如何提高小学生对美术课的学习兴趣
作者姓名:
李继芳
作者单位:
大同市城区二十九校;
摘 要:
要想达到良好的教学效果,教师在备课的每一个细节上,都应注意掌握好教学的重点和难点,采用有效的教学手段与方法,千方百计激发学生的学习兴趣。一、课堂教学总体优化,注重主客体的交融性
关 键 词:
课堂教学
学习兴趣
小学生
教师
教学效果
总体优化
手段与方法
主客体
交融性
教学内容
本文献已被
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